一、总体情况
根据《中华人民共和国政府信息公开条例》现将2019年集宁区教育局政府信息公开工作报告如下。
2019年，集宁区教育局认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，按照政务公开工作要求，结合自身职责和实际情况，充分利用政府网站和本单位公示栏、电子屏，认真开展政府信息和政务公开工作，努力提升信息公开的数量和质量。
2019年，我局主动公开信息共计5条，其中:在区政府网站公开信息1条，在自治区政府采购网站公布4条。
我局严格政府信息依申请公开工作受理、办理流程。2019年，无依申请公开事项。
2019年，我局未收到政府信息公开方面的复议和诉讼。
二、主动公开政府信息情况
第二十条第（一）项 |
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信息内容 |
本年新制作数量 |
本年新公开数量 |
对外公开数量 |
规章 |
0 |
0 |
0 |
规范性文件 |
0 |
0 |
0 |
第二十条第（五）项 |
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信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 |
行政许可 |
4 |
1 |
5 |
其他对外管理服务事项 |
0 |
0 |
0 |
第二十六条第（六）项 |
|||
信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 |
行政处罚 |
0 |
0 |
0 |
行政强制 |
0 |
0 |
0 |
第二十条第（八）项 |
|||
信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
|
行政事业性收费 |
0 |
0 |
|
第二十条第（九）项 |
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信息内容 |
采购项目数量 |
采购总金额 |
|
政府集中采购 |
4 |
36141628.73元 |
|
三、收到和处理政府信息公开申请情况
（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和等于第三项家第四项之和） |
申请人情况 |
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
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商业 企业 |
科研 机构 |
社会公 益组织 |
法律服 务机构 |
其他 |
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一、本年度新收政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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二、上年转结政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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三 、 本 年 度 办 理 结 果 |
（一）予以公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形） |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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（三） 不 予 公 开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
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0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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（四） 无 法 提 供 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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（五） 不 予 处 理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
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0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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（六）其他处理 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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（七）总计 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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四、转结下年度继续办理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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行政复议 |
行政诉讼 |
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结 果 维 持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
五、存在的主要问题及改进情况
2019年，我局不断加强组织领导，加大教育行政公开力度，在政府信息公开工作中还有些有待改进的地方。一是人员配备不足。目前我局政府信息公开工作人员为兼职人员，且人数有限（仅有1人），二是政务公开工作的业务能力有待进一步提升。
2020年，我局将进一步推进政府信息公开工作，加强政府信息公开工作的业务学习和培训，增强全局人员的政府信息公开意识。
六、其他需要报告的事项政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
无其他需要报告的事项
乌兰察布市集宁区教育局
2020年1月23日
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